知行合一 · 海納百川 不忘初心 · 方得始終
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校園環境不同於其他的文化和商業環境 ，它承載著繼承人文和曆史的責任 ，是學生接受知識的場所 。針對傳統校園規劃較少考慮大學生行為發展與校園空間之互動關係的現狀 ，在學生活動區規劃設計中將學生行為發展的理念融入其中 ，充分體現以學生為本的教育理念 ，為大學生提供一個寬鬆 ，自主的空間 ，並能與學校教育目標相輔相承 。此方案設計主題旨在為學生打造一個"以人為本 ，青春校園” ，讓學生在課餘休閑時間也能享受愉快的校園時光 ，增進人與人之間的交流和情感 。
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